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論文中文名稱:E-Portfolio數位學習歷程行動APP 之開發與建置 [以論文名稱查詢館藏系統]
論文英文名稱:Development of E-Portfolio Digital Learning Application [以論文名稱查詢館藏系統]
院校名稱:臺北科技大學
學院名稱:管理學院
系所名稱:資訊與財金管理系碩士班
畢業學年度:104
畢業學期:第二學期
出版年度:105
中文姓名:楊森淼
英文姓名:SEM-MIAO,YANG
研究生學號:103AB8010
學位類別:碩士
語文別:中文
口試日期:2016/05/24
指導教授中文名:林淑玲
指導教授英文名:SHU-LING,LIN
口試委員中文名:陳煒朋;李建裕
口試委員英文名:WEI-PENG,CHEN;JIAN-YU,LI
中文關鍵詞:E-PortfolioAndroidMySQL圖形化介面
英文關鍵詞:E-PortfolioAndroidMySQLGraphical UI
論文中文摘要:近十年,全球高等教育重視學生學習歷程的E化,推動以資訊科技來協助學生建立、展示個人在學校學習過程中的修課紀錄、修課成績、修課心得及成就領域等資料或知識,讓數位學習歷程檔案(E-Portfolio)逐漸受到教育界注意與高度重視的,E-Portfolio在台灣高等教育單位中已成為必備的學生學習成效展現。
本研究的動機在於發現科技的日新月異以及智慧型行動裝置的普及,資訊的取得需更為便利,故為解決過去僅能在電腦前透過網路查詢學習歷程的紀錄,本研究開發了有別於以往,以行動優先思維出發,一個操作方式簡易、閱讀清晰及條例圖形化功能介面的學生學習歷程的APP,讓E-Portfolio數位學習歷程行動化、圖形化,為本研究在IT技術貢獻之最。
本研究開發之APP選擇係開發於Android平台,係綜觀考量2015年全球智慧型手機第三季終端銷售量搭載Android作業系統的手機高達84.7%,位居所有智慧型手機作業系統之冠,有鑑於大眾使用普遍性與便利性選擇Android系統為開發平台。APP採用Android應用程式唯一且官方認可之Android Studio作為開發工具,確保本APP於系統開發正確性、APP實用性及穩定性上,皆得以使用無虞。
論文英文摘要:Over the past decade, Institutions of higher education have been devoted to electronizing students’ learning portfolio. With the help of IT, students can easily record and exhibit the courses they take, the grades they receive, reflections on their learning, achievements in their fields, just to name a few. Thus, those in the educational community these days have attached more importance to E-Portfolio, which has been a must to demonstrate students’ learning outcomes.
The motivation for this study is the ubiquity of smart devices and the easy access to information, the study aims to develop an app with a user intuitive interface that shows information of E-portfolio in charts and graphics. The app also solves the problem that E-Portfolio can only be used on a computer. The study contributes to the development of IT regarding mobilizing and graphicalizing E-Portfolio.
The app will be available on Android platform in that up to 84.7 % of smart phones sold in the third in 2015. The app will be developed on the Android platform for its popularity and easier access. We will only utilize the officially sanctioned development tools to ensure the accuracy, utility and stability of the app.
論文目次:摘 要 i
ABSTRACT ii
誌 謝 iii
目 錄 iv
表目錄 v
圖目錄 vi
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 2
第二章 文獻探討 3
2.1 E-PORTFOLIO學生學習歷程 3
2.2 現有學校APP功能之比較 4
2.3 名詞定義 4
2.3.1 智慧型手機之定義 4
2.3.2 App之定義 5
2.3.3 E化、M化、U化之定義 5
2.4 程式相關技術文獻探討 5
2.4.1 Android 5
2.4.1.1 Android系統架構 6
2.4.1.2 開發Android應用程式的程式語言 7
2.4.1.3 開發Android應用程式的需求條件 8
2.4.2 iOS 8
2.4.2.1 iOS系統架構 8
2.4.2.2 開發iOS應用程式的程式語言 9
2.4.2.3 開發iOS應用程式的需求條件 10
2.4.3 MySQL介紹 11
第三章 系統架構之開發與設計 13
3.1 系統功能與架構圖 13
3.2 開發APP使用工具 14
3.3 資料庫的分析與設計 15
3.3.1 學生資料表 16
3.3.2 學生學習成效資料表 16
3.4 功能的設計與開發 17
3.4.1權限控制 17
3.4.2學生學習歷程模組 18
3.4.3校園消息公告模組 20
第四章 系統實作 25
4.1 實作說明 25
4.2 登入畫面 25
4.3 學習歷程 27
4.4 校園資訊 29
4.5 最新消息 32
第五章 結論與建議 34
5.1 研究結論 34
5.2 建議事項 34
參考文獻 36
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論文全文使用權限:同意授權於2021-06-13起公開